孩子谁不响应声音或发声应该由医生检查。 但通常,很难让父母知道他们的孩子在一段时间达到一个演讲或语言的里程碑,或者如果有一个问题。


这里有一些事情要注意。 打电话给你的医生如果你的孩子:


通过12个月:不使用手势,如指向或挥手再见
通过18个月:喜欢手势交流的声音
18个月:模仿听起来都有困难
不能理解简单的口头请求吗
通过2年:只能模仿言语或行动,不产生自发的词或短语
2年:说只有一些声音和言语反复,不能用口语交流超过他们的直接需求
2年:不能遵循简单的方向
2年:有一个不寻常的语气(如粗糙的或鼻测深)
也叫医生如果你的孩子比预期的演讲很难理解他们的年龄:


父母和常规护理人员应该理解在2年大约50%的孩子的演讲和75%的三年。
通过4岁,孩子应该主要是理解,甚至不知道这个孩子的人。
导致语言或语言延迟的原因是什么?
演讲延迟可能是由于:


口服障碍,如问题的舌头或口味的屋顶(口)
短的系带(舌下的褶皱),可以限制的舌头运动
许多孩子有演讲延迟oral-motor问题。 这些发生在有问题的大脑区域负责演讲。 这很难协调的嘴唇,舌头,使语音和下巴。 这些孩子也可能有其他oral-motor问题,如喂养问题。


听力问题也会影响讲话。 所以一个听力学家应该测试一个孩子的听力每当有一个演讲的关注。 孩子听力有困难可能麻烦说,理解、模仿和使用语言。


耳部感染,特别是慢性感染,会影响听力。 但只要有一只耳朵有听力正常,语言会正常发育。

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